新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2015年
2期
161-161
,共1页
综合素质评价%全面发展%表扬
綜閤素質評價%全麵髮展%錶颺
종합소질평개%전면발전%표양
从心理学的角度来讲，每个人都渴望受到重视，得到公平的对待。因此，教师应以“多把尺子就会多出一批好学生”为原则去评价每一个学生，而表扬激励评价必将成为教师面向全体学生施教的有效“法宝”。
從心理學的角度來講，每箇人都渴望受到重視，得到公平的對待。因此，教師應以“多把呎子就會多齣一批好學生”為原則去評價每一箇學生，而錶颺激勵評價必將成為教師麵嚮全體學生施教的有效“法寶”。
종심이학적각도래강，매개인도갈망수도중시，득도공평적대대。인차，교사응이“다파척자취회다출일비호학생”위원칙거평개매일개학생，이표양격려평개필장성위교사면향전체학생시교적유효“법보”。
