江苏教育（教育管理版）
江囌教育（教育管理版）
강소교육（교육관리판）
JIANGSU EDUCATION
2015年
4期
25-28
,共4页
信息技术%教学和学习方式%重构
信息技術%教學和學習方式%重構
신식기술%교학화학습방식%중구
运用信息技术实现课堂教学和学习方式的突破与重构体现了教育信息化的核心价值，是一项极具挑战性又必须完成的任务。通过案例分析、应用实践、理论梳理、文献研究发现，重视学习的科学研究、技术的创新应用和教师信息技术素养的提升是运用信息技术变革教学和学习方式的关键要素，在实践中不断推动彼此的发展与转化，新的教学和学习方式的产生将成为可能。
運用信息技術實現課堂教學和學習方式的突破與重構體現瞭教育信息化的覈心價值，是一項極具挑戰性又必鬚完成的任務。通過案例分析、應用實踐、理論梳理、文獻研究髮現，重視學習的科學研究、技術的創新應用和教師信息技術素養的提升是運用信息技術變革教學和學習方式的關鍵要素，在實踐中不斷推動彼此的髮展與轉化，新的教學和學習方式的產生將成為可能。
운용신식기술실현과당교학화학습방식적돌파여중구체현료교육신식화적핵심개치，시일항겁구도전성우필수완성적임무。통과안례분석、응용실천、이론소리、문헌연구발현，중시학습적과학연구、기술적창신응용화교사신식기술소양적제승시운용신식기술변혁교학화학습방식적관건요소，재실천중불단추동피차적발전여전화，신적교학화학습방식적산생장성위가능。
