现代特殊教育
現代特殊教育
현대특수교육
MODERN SPECIAL EDUCATION
2015年
4期
71-72
,共2页
特殊教育%残疾大学生%音乐舞蹈
特殊教育%殘疾大學生%音樂舞蹈
특수교육%잔질대학생%음악무도
当前，面向残疾大学生的音乐舞蹈教育往往被忽视，相关课程开设不足。为此，应从残疾大学生的生理心理特点出发，结合本地本校实际，开足开全相关课程，逐步构建完整的音乐舞蹈文化教育体系，促进残疾大学生的健康成长。
噹前，麵嚮殘疾大學生的音樂舞蹈教育往往被忽視，相關課程開設不足。為此，應從殘疾大學生的生理心理特點齣髮，結閤本地本校實際，開足開全相關課程，逐步構建完整的音樂舞蹈文化教育體繫，促進殘疾大學生的健康成長。
당전，면향잔질대학생적음악무도교육왕왕피홀시，상관과정개설불족。위차，응종잔질대학생적생리심리특점출발，결합본지본교실제，개족개전상관과정，축보구건완정적음악무도문화교육체계，촉진잔질대학생적건강성장。
