江苏教育（教育管理版）
江囌教育（教育管理版）
강소교육（교육관리판）
JIANGSU EDUCATION
2015年
4期
34-35
,共2页
学校特色建设%个性%办学传统%自然%课程教学
學校特色建設%箇性%辦學傳統%自然%課程教學
학교특색건설%개성%판학전통%자연%과정교학
以特色促发展已成为当下许多学校的现实选择和自觉行为，但特色局限化、项目化、形式化、浅表化的问题仍然存在。学校特色建设其实是学校“个性”建构和生长的过程，需要植根传统，围绕学校发展定位，在教育教学实践中尊重规律，创设其自然生长的环境，以课程教学为重心进行转化，最终形成学校鲜明、稳定的教育哲学和先进、科学的教育实践。
以特色促髮展已成為噹下許多學校的現實選擇和自覺行為，但特色跼限化、項目化、形式化、淺錶化的問題仍然存在。學校特色建設其實是學校“箇性”建構和生長的過程，需要植根傳統，圍繞學校髮展定位，在教育教學實踐中尊重規律，創設其自然生長的環境，以課程教學為重心進行轉化，最終形成學校鮮明、穩定的教育哲學和先進、科學的教育實踐。
이특색촉발전이성위당하허다학교적현실선택화자각행위，단특색국한화、항목화、형식화、천표화적문제잉연존재。학교특색건설기실시학교“개성”건구화생장적과정，수요식근전통，위요학교발전정위，재교육교학실천중존중규률，창설기자연생장적배경，이과정교학위중심진행전화，최종형성학교선명、은정적교육철학화선진、과학적교육실천。
