新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2015年
2期
138-138,139
,共2页
高职%留级学生%教育设计%转化
高職%留級學生%教育設計%轉化
고직%류급학생%교육설계%전화
目的：探索高职学校问题学生的教育方法，从而提高教育问题学生的效果。方法：案例分析法。通过导之以行，持之以恒，循循善诱，逐步改良问题学生的不良行为习惯。结果：转化“问题学生”是素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，只要坚定信心，科学教育，这些迟开的花朵将开得更加绚丽，更加灿烂。结论：对待问题学生必须坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一的原则，耐心细致地做好反复教育的转化工作，这样，才能收到较好的教育效果。
目的：探索高職學校問題學生的教育方法，從而提高教育問題學生的效果。方法：案例分析法。通過導之以行，持之以恆，循循善誘，逐步改良問題學生的不良行為習慣。結果：轉化“問題學生”是素質教育的一箇重要方麵和教師義不容辭的責任，隻要堅定信心，科學教育，這些遲開的花朵將開得更加絢麗，更加燦爛。結論：對待問題學生必鬚堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統一的原則，耐心細緻地做好反複教育的轉化工作，這樣，纔能收到較好的教育效果。
목적：탐색고직학교문제학생적교육방법，종이제고교육문제학생적효과。방법：안례분석법。통과도지이행，지지이항，순순선유，축보개량문제학생적불량행위습관。결과：전화“문제학생”시소질교육적일개중요방면화교사의불용사적책임，지요견정신심，과학교육，저사지개적화타장개득경가현려，경가찬란。결론：대대문제학생필수견지소도、고려、정감교융여엄숙기률상통일적원칙，내심세치지주호반복교육적전화공작，저양，재능수도교호적교육효과。
