山东工业技术
山東工業技術
산동공업기술
Shandong Industrial Technology
2015年
6期
293-293
,共1页
CAXA制造工程师%教学模式%自主造型
CAXA製造工程師%教學模式%自主造型
CAXA제조공정사%교학모식%자주조형
本文探讨了CAXA制造工程师软件新的教学模式，改变传统软件教学枯燥无目的性的教学方式，采用任务贯穿教学体系，教师引导学生积极思考建模的过程和方法，该方法让学生由抄图者角色转变为自主造型的高手，有利于调动学生学习积极性，真正意义上地提高学生软件自主造型能力。
本文探討瞭CAXA製造工程師軟件新的教學模式，改變傳統軟件教學枯燥無目的性的教學方式，採用任務貫穿教學體繫，教師引導學生積極思攷建模的過程和方法，該方法讓學生由抄圖者角色轉變為自主造型的高手，有利于調動學生學習積極性，真正意義上地提高學生軟件自主造型能力。
본문탐토료CAXA제조공정사연건신적교학모식，개변전통연건교학고조무목적성적교학방식，채용임무관천교학체계，교사인도학생적겁사고건모적과정화방법，해방법양학생유초도자각색전변위자주조형적고수，유리우조동학생학습적겁성，진정의의상지제고학생연건자주조형능력。
