中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
36期
244-244
,共1页
提高教学效率%调动学生积极性
提高教學效率%調動學生積極性
제고교학효솔%조동학생적겁성
兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度,是一个人优先对一定事物发生注意的倾向。“兴趣是最好的老师”。只要那些对外语学习有浓厚的兴趣,把学习外语看成自己的愿望和需要的人,才能使自己的整个认识活动激活起来。学生的学习兴趣直接影响学习质量。实践证明,学生对所学内容越感兴趣,他们的学习主动性和积极性就越高。因此,教师在教学过程中应努力培养学生的学习兴趣,以获取更佳的教学效果。
興趣是一箇人探究事物或進行某種活動的積極態度,是一箇人優先對一定事物髮生註意的傾嚮。“興趣是最好的老師”。隻要那些對外語學習有濃厚的興趣,把學習外語看成自己的願望和需要的人,纔能使自己的整箇認識活動激活起來。學生的學習興趣直接影響學習質量。實踐證明,學生對所學內容越感興趣,他們的學習主動性和積極性就越高。因此,教師在教學過程中應努力培養學生的學習興趣,以穫取更佳的教學效果。
흥취시일개인탐구사물혹진행모충활동적적겁태도,시일개인우선대일정사물발생주의적경향。“흥취시최호적로사”。지요나사대외어학습유농후적흥취,파학습외어간성자기적원망화수요적인,재능사자기적정개인식활동격활기래。학생적학습흥취직접영향학습질량。실천증명,학생대소학내용월감흥취,타문적학습주동성화적겁성취월고。인차,교사재교학과정중응노력배양학생적학습흥취,이획취경가적교학효과。