幼儿教育·教育科学
幼兒教育·教育科學
유인교육·교육과학
EARLY CHILDHOOD EDUCATION
2015年
4期
40-44
,共5页
免费男幼儿师范生%角色定位%专业信心%角色认同度
免費男幼兒師範生%角色定位%專業信心%角色認同度
면비남유인사범생%각색정위%전업신심%각색인동도
本研究运用问卷法及访谈法对苏州市首批免费男幼儿师范生的角色定位、专业信心以及角色认同进行调查及分析.结果显示,免费男幼儿师范生的角色定位较为合理,专业信心较强,职业认同度也较高,但对职业稳定性的预期不高.据此,研究者提出了相关建议.
本研究運用問捲法及訪談法對囌州市首批免費男幼兒師範生的角色定位、專業信心以及角色認同進行調查及分析.結果顯示,免費男幼兒師範生的角色定位較為閤理,專業信心較彊,職業認同度也較高,但對職業穩定性的預期不高.據此,研究者提齣瞭相關建議.
본연구운용문권법급방담법대소주시수비면비남유인사범생적각색정위、전업신심이급각색인동진행조사급분석.결과현시,면비남유인사범생적각색정위교위합리,전업신심교강,직업인동도야교고,단대직업은정성적예기불고.거차,연구자제출료상관건의.
