幼儿教育·教育科学
幼兒教育·教育科學
유인교육·교육과학
EARLY CHILDHOOD EDUCATION
2015年
4期
53-56
,共4页
早期儿童教育专业%幼儿园教师教育%高校%美国
早期兒童教育專業%幼兒園教師教育%高校%美國
조기인동교육전업%유인완교사교육%고교%미국
美国高校早期儿童教育专业培养的是从事0～8岁儿童教育的师资.统计表明,美国目前大约有227所高校设立了早期儿童教育专业,具有教育层次高、专业领域宽、培养方案可操作性强、教师资格认证严格、培养网络化等特点.美国高校早期儿童教育专业发展的经验,对我国学前教育专业建设与改革有借鉴意义.
美國高校早期兒童教育專業培養的是從事0～8歲兒童教育的師資.統計錶明,美國目前大約有227所高校設立瞭早期兒童教育專業,具有教育層次高、專業領域寬、培養方案可操作性彊、教師資格認證嚴格、培養網絡化等特點.美國高校早期兒童教育專業髮展的經驗,對我國學前教育專業建設與改革有藉鑒意義.
미국고교조기인동교육전업배양적시종사0～8세인동교육적사자.통계표명,미국목전대약유227소고교설립료조기인동교육전업,구유교육층차고、전업영역관、배양방안가조작성강、교사자격인증엄격、배양망락화등특점.미국고교조기인동교육전업발전적경험,대아국학전교육전업건설여개혁유차감의의.
