高等教育研究学报
高等教育研究學報
고등교육연구학보
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION RESEARCH
2015年
1期
83-91
,共9页
刘国胜%古丽努尔·买买提江
劉國勝%古麗努爾·買買提江
류국성%고려노이·매매제강
高等学校%学生评教%师生情感%关系分析
高等學校%學生評教%師生情感%關繫分析
고등학교%학생평교%사생정감%관계분석
学生评教作为学校评价教师的重要工具,自始受到学校管理部门的高度重视.但在强调师生情感关系的教学氛围中,学生评教的价值意义受到质疑.通过实证分析学生评教与师生情感之间的互动关系与相互影响,论证学生评教与师生情感的不相容性,提出学校应当容忍含有某种师生“情感”在内的学生评教偏误结果.
學生評教作為學校評價教師的重要工具,自始受到學校管理部門的高度重視.但在彊調師生情感關繫的教學氛圍中,學生評教的價值意義受到質疑.通過實證分析學生評教與師生情感之間的互動關繫與相互影響,論證學生評教與師生情感的不相容性,提齣學校應噹容忍含有某種師生“情感”在內的學生評教偏誤結果.
학생평교작위학교평개교사적중요공구,자시수도학교관리부문적고도중시.단재강조사생정감관계적교학분위중,학생평교적개치의의수도질의.통과실증분석학생평교여사생정감지간적호동관계여상호영향,론증학생평교여사생정감적불상용성,제출학교응당용인함유모충사생“정감”재내적학생평교편오결과.
