金田
金田
금전
2015年
5期
479-479,474
,共2页
浙江某高校%教师%联系%学生寝室%实效性
浙江某高校%教師%聯繫%學生寢室%實效性
절강모고교%교사%련계%학생침실%실효성
为更好地发挥寝室文化的育人功能，高校普遍出台了教师联系学生寝室的规定。但是，此项规定的落实情况怎么样？实际效果好不好？学生对此项规定的实施是否满意？规定本身是否存在问题？带着这一系列问题，课题组以浙江某高校为典型样本进行了实地调查，剖析问题，从教师、学生和学校三个层面，获取结论，提出建议。
為更好地髮揮寢室文化的育人功能，高校普遍齣檯瞭教師聯繫學生寢室的規定。但是，此項規定的落實情況怎麽樣？實際效果好不好？學生對此項規定的實施是否滿意？規定本身是否存在問題？帶著這一繫列問題，課題組以浙江某高校為典型樣本進行瞭實地調查，剖析問題，從教師、學生和學校三箇層麵，穫取結論，提齣建議。
위경호지발휘침실문화적육인공능，고교보편출태료교사련계학생침실적규정。단시，차항규정적락실정황즘요양？실제효과호불호？학생대차항규정적실시시부만의？규정본신시부존재문제？대착저일계렬문제，과제조이절강모고교위전형양본진행료실지조사，부석문제，종교사、학생화학교삼개층면，획취결론，제출건의。
