课外语文（下）
課外語文（下）
과외어문（하）
The extracurricular language
2015年
4期
81-81
,共1页
语文%作业%分层设计%探索
語文%作業%分層設計%探索
어문%작업%분층설계%탐색
布置作业是课堂教学的环节之一，而学生的个性千差万别，学业水平参差不齐，如何因材施教，针对不同层次的学生布置针对性的作业。本文通过教学实践探索了中职语文作业分层设计的有关问题，分析了语文作业分层设计的原因、实施方法和分层设计作业的注意事项和评价机制等，为分层设计作业做了积极的探索。
佈置作業是課堂教學的環節之一，而學生的箇性韆差萬彆，學業水平參差不齊，如何因材施教，針對不同層次的學生佈置針對性的作業。本文通過教學實踐探索瞭中職語文作業分層設計的有關問題，分析瞭語文作業分層設計的原因、實施方法和分層設計作業的註意事項和評價機製等，為分層設計作業做瞭積極的探索。
포치작업시과당교학적배절지일，이학생적개성천차만별，학업수평삼차불제，여하인재시교，침대불동층차적학생포치침대성적작업。본문통과교학실천탐색료중직어문작업분층설계적유관문제，분석료어문작업분층설계적원인、실시방법화분층설계작업적주의사항화평개궤제등，위분층설계작업주료적겁적탐색。
