中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2015年
3期
39-45
,共7页
整合性游戏团体%自闭症谱系障碍儿童%干预
整閤性遊戲糰體%自閉癥譜繫障礙兒童%榦預
정합성유희단체%자폐증보계장애인동%간예
整合性游戏团体是专为自闭症谱系障碍儿童设计的干预方法.它以游戏理论、维果斯基的社会文化理论以及引导式参与为理论基础,对整合游戏团体进行规划和环境设计,并对游戏的社会层次、象征层次、游戏中的社会沟通、游戏偏好进行评估,在此基础上通过引导式参与进行干预.大量的研究表明,整合性游戏团体疗法是一种有效干预自闭症谱系障碍社会技能、游戏及想象力的干预方法.
整閤性遊戲糰體是專為自閉癥譜繫障礙兒童設計的榦預方法.它以遊戲理論、維果斯基的社會文化理論以及引導式參與為理論基礎,對整閤遊戲糰體進行規劃和環境設計,併對遊戲的社會層次、象徵層次、遊戲中的社會溝通、遊戲偏好進行評估,在此基礎上通過引導式參與進行榦預.大量的研究錶明,整閤性遊戲糰體療法是一種有效榦預自閉癥譜繫障礙社會技能、遊戲及想象力的榦預方法.
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