读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
13期
123-123
,共1页
Web2.0%指导式%协作式
Web2.0%指導式%協作式
Web2.0%지도식%협작식
混合学习模式是以混合学习理论为指导，以信息技术为重要手段的教学形式，是高校教学改革的研究热点及重要发展方向之一。文章运用混合式学习理论结合WEB2.0技术设计教学过程，并给出《现代教育技术》课程的设计实例。
混閤學習模式是以混閤學習理論為指導，以信息技術為重要手段的教學形式，是高校教學改革的研究熱點及重要髮展方嚮之一。文章運用混閤式學習理論結閤WEB2.0技術設計教學過程，併給齣《現代教育技術》課程的設計實例。
혼합학습모식시이혼합학습이론위지도，이신식기술위중요수단적교학형식，시고교교학개혁적연구열점급중요발전방향지일。문장운용혼합식학습이론결합WEB2.0기술설계교학과정，병급출《현대교육기술》과정적설계실례。
