教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2015年
4期
17-22,52
,共7页
普通高中%教育场域%组织同形%新制度主义
普通高中%教育場域%組織同形%新製度主義
보통고중%교육장역%조직동형%신제도주의
我国普通高中学校在发展过程中出现了严重的同质化现象.组织社会学新制度主义认为强迫性机制、模仿机制、社会规范机制导致组织行为、组织形式的趋同性,这对于解释我国普通高中学校同质化现象具有很强的契合性,我国普通高中学校在发展过程中面临着中央集权的大一统管理权等强制性约束、文化认知观念的规范性约束以及环境不确定下寻求合法性生存的模仿性反应等制度困境,深刻分析普通高中学校面临的同质化困境,探索突破困境的出路,对于高中教育健康发展具有重要的意义.
我國普通高中學校在髮展過程中齣現瞭嚴重的同質化現象.組織社會學新製度主義認為彊迫性機製、模倣機製、社會規範機製導緻組織行為、組織形式的趨同性,這對于解釋我國普通高中學校同質化現象具有很彊的契閤性,我國普通高中學校在髮展過程中麵臨著中央集權的大一統管理權等彊製性約束、文化認知觀唸的規範性約束以及環境不確定下尋求閤法性生存的模倣性反應等製度睏境,深刻分析普通高中學校麵臨的同質化睏境,探索突破睏境的齣路,對于高中教育健康髮展具有重要的意義.
아국보통고중학교재발전과정중출현료엄중적동질화현상.조직사회학신제도주의인위강박성궤제、모방궤제、사회규범궤제도치조직행위、조직형식적추동성,저대우해석아국보통고중학교동질화현상구유흔강적계합성,아국보통고중학교재발전과정중면림착중앙집권적대일통관리권등강제성약속、문화인지관념적규범성약속이급배경불학정하심구합법성생존적모방성반응등제도곤경,심각분석보통고중학교면림적동질화곤경,탐색돌파곤경적출로,대우고중교육건강발전구유중요적의의.
