金田
金田
금전
2015年
4期
167-167
,共1页
校园精神文化%中学生思想品德教育%创新
校園精神文化%中學生思想品德教育%創新
교완정신문화%중학생사상품덕교육%창신
校园精神文化是一定时代下学校师生共同努力的结果,是校园文化的内核和最高表现形式,在校园文化建设过程中起着引导作用。研究表明,积极、健康、向上的校园精神文化具有陶冶、凝聚、导向、规范的思想品德教育功能,是思想品德课堂教学的有效补充。加强校园精神文化建设,对于中学思想品德教育的改革和创新以及全面发展的社会主义建设者和接班人的培育,具有重要意义。
校園精神文化是一定時代下學校師生共同努力的結果,是校園文化的內覈和最高錶現形式,在校園文化建設過程中起著引導作用。研究錶明,積極、健康、嚮上的校園精神文化具有陶冶、凝聚、導嚮、規範的思想品德教育功能,是思想品德課堂教學的有效補充。加彊校園精神文化建設,對于中學思想品德教育的改革和創新以及全麵髮展的社會主義建設者和接班人的培育,具有重要意義。
교완정신문화시일정시대하학교사생공동노력적결과,시교완문화적내핵화최고표현형식,재교완문화건설과정중기착인도작용。연구표명,적겁、건강、향상적교완정신문화구유도야、응취、도향、규범적사상품덕교육공능,시사상품덕과당교학적유효보충。가강교완정신문화건설,대우중학사상품덕교육적개혁화창신이급전면발전적사회주의건설자화접반인적배육,구유중요의의。