CAJ | 학술논문

人类社会和自然界一样是丰富多彩的，人类社会中的文化犹如自然界中的花朵，可以说是百花其放，百鸟争鸣。不管是在西方还是在中国，多元文化的发展都是源远流长的，但是多元文化作为一种明确的教育思想被提出并在教育实践中被广泛认同，则是近现代社会发展的产物。本文就是对西方国家加拿大近代以来的多元文化教育概念做一个梳理的同时来说明多元文化教育逐渐全球化。
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