中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2015年
3期
79-84
,共6页
李彩娜%张倩倩%焦思%贾锐
李綵娜%張倩倩%焦思%賈銳
리채나%장천천%초사%가예
中学生%情绪调节自我效能%害羞%内隐害羞观
中學生%情緒調節自我效能%害羞%內隱害羞觀
중학생%정서조절자아효능%해수%내은해수관
采用害羞量表、情绪调节自我效能量表和内隐害羞观量表测查了756名中学生情绪调节自我效能的现状及其与害羞、内隐害羞观的关系.结果发现:(1)男生的情绪调节自我效能显著高于女生;初一学生的情绪调节自我效能显著高于其他年级学生.(2)不同害羞水平中学生在情绪调节自我效能各维度得分与总分上差异显著,高害羞组个体情绪调节自我效能显著低于低害羞组个体.(3)害羞能显著预测中学生的情绪调节自我效能,内隐害羞观在害羞与情绪调节自我效能间起调节作用.
採用害羞量錶、情緒調節自我效能量錶和內隱害羞觀量錶測查瞭756名中學生情緒調節自我效能的現狀及其與害羞、內隱害羞觀的關繫.結果髮現:(1)男生的情緒調節自我效能顯著高于女生;初一學生的情緒調節自我效能顯著高于其他年級學生.(2)不同害羞水平中學生在情緒調節自我效能各維度得分與總分上差異顯著,高害羞組箇體情緒調節自我效能顯著低于低害羞組箇體.(3)害羞能顯著預測中學生的情緒調節自我效能,內隱害羞觀在害羞與情緒調節自我效能間起調節作用.
채용해수량표、정서조절자아효능량표화내은해수관량표측사료756명중학생정서조절자아효능적현상급기여해수、내은해수관적관계.결과발현:(1)남생적정서조절자아효능현저고우녀생;초일학생적정서조절자아효능현저고우기타년급학생.(2)불동해수수평중학생재정서조절자아효능각유도득분여총분상차이현저,고해수조개체정서조절자아효능현저저우저해수조개체.(3)해수능현저예측중학생적정서조절자아효능,내은해수관재해수여정서조절자아효능간기조절작용.
