金田
金田
금전
2015年
4期
222-223
,共2页
教师%现状%教师发展
教師%現狀%教師髮展
교사%현상%교사발전
谈起教师大家都不陌生,教师一直被人称之为是人类文明的使者,在社会经济发展的过程中也起着重要的作用,这在古今中外一直是一个不可否认的事实。但随着社会经济的发展和对人才发展的不同需求,教师职业的神圣性与现实生活中教师个人生存现状的窘迫性形成一种尴尬的局面。本文主要从教师概念的诠释、教师现状二方面进行探讨,进而提出促进教师发展的建议。
談起教師大傢都不陌生,教師一直被人稱之為是人類文明的使者,在社會經濟髮展的過程中也起著重要的作用,這在古今中外一直是一箇不可否認的事實。但隨著社會經濟的髮展和對人纔髮展的不同需求,教師職業的神聖性與現實生活中教師箇人生存現狀的窘迫性形成一種尷尬的跼麵。本文主要從教師概唸的詮釋、教師現狀二方麵進行探討,進而提齣促進教師髮展的建議。
담기교사대가도불맥생,교사일직피인칭지위시인류문명적사자,재사회경제발전적과정중야기착중요적작용,저재고금중외일직시일개불가부인적사실。단수착사회경제적발전화대인재발전적불동수구,교사직업적신골성여현실생활중교사개인생존현상적군박성형성일충감개적국면。본문주요종교사개념적전석、교사현상이방면진행탐토,진이제출촉진교사발전적건의。