读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
13期
186-186
,共1页
激趣%合作%探索%创新
激趣%閤作%探索%創新
격취%합작%탐색%창신
新课程改革下的小组合作学习是对现行以知识本位、教师中心和传授、灌输为主要特征的课堂教学模式进行改造，使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上，通过学生全面、多样的主体实践活动，促进他们主体精神、实践能力和多方面素质的专题发展。
新課程改革下的小組閤作學習是對現行以知識本位、教師中心和傳授、灌輸為主要特徵的課堂教學模式進行改造，使教學過程真正建立在學生自主活動、主動探索的基礎上，通過學生全麵、多樣的主體實踐活動，促進他們主體精神、實踐能力和多方麵素質的專題髮展。
신과정개혁하적소조합작학습시대현행이지식본위、교사중심화전수、관수위주요특정적과당교학모식진행개조，사교학과정진정건립재학생자주활동、주동탐색적기출상，통과학생전면、다양적주체실천활동，촉진타문주체정신、실천능력화다방면소질적전제발전。
