中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
36期
225-225
,共1页
小学数学教学探究学习
小學數學教學探究學習
소학수학교학탐구학습
教师合理运用探究性学习的教学模式，改变“教”与“学”的关系，充分调动学生的主动性和积极性，使学生在丰富多彩的数学活动中，更好地掌握小学数学的知识。
教師閤理運用探究性學習的教學模式，改變“教”與“學”的關繫，充分調動學生的主動性和積極性，使學生在豐富多綵的數學活動中，更好地掌握小學數學的知識。
교사합리운용탐구성학습적교학모식，개변“교”여“학”적관계，충분조동학생적주동성화적겁성，사학생재봉부다채적수학활동중，경호지장악소학수학적지식。
