CAJ | 학술논문

随着中国经济和社会的发展，越来越多的人意识到英语口语学习的重要性。高中阶段的英语教学在学生的英语学习中占据着重要位置。在很长一段时间内，我国高中英语教学更注重语言知识的灌输，而忽略了学生使用语言的能力，这就导致高中学生在英语学习中普遍存在“高分低能”和“哑巴英语”的现象。针对高中英语口语教学的现状，结合新课程标准理念，活动教学法无疑是教授学生英语口语的好方法。它不仅可以培养学生的学习兴趣，还可以充分利用课堂时间、实现课堂教学的目的。本文讨论活动教学法在高中英语口语教学中的应用，分析不同教学活动的特点，并利用活动教学法，在高中选择两个班级进行对比实验调查，并得出结果。
수착중국경제화사회적발전，월래월다적인의식도영어구어학습적중요성。고중계단적영어교학재학생적영어학습중점거착중요위치。재흔장일단시간내，아국고중영어교학경주중어언지식적관수，이홀략료학생사용어언적능력，저취도치고중학생재영어학습중보편존재“고분저능”화“아파영어”적현상。침대고중영어구어교학적현상，결합신과정표준이념，활동교학법무의시교수학생영어구어적호방법。타불부가이배양학생적학습흥취，환가이충분이용과당시간、실현과당교학적목적。본문토론활동교학법재고중영어구어교학중적응용，분석불동교학활동적특점，병이용활동교학법，재고중선택량개반급진행대비실험조사，병득출결과。