读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
13期
196-196
,共1页
农村%小学数学%生活化%教学模式
農村%小學數學%生活化%教學模式
농촌%소학수학%생활화%교학모식
教学的生活化符合新课程标准的要求，把学生的思维引导到生活中去，在学习过程中就更能够体现出学生的主体地位，激发学生学习的主观能动性。特别是农村学校，有着更丰富的社会生活资源，教师如果把这些资源加以利用，必将使教学过程充满生机，并提高教学效果。
教學的生活化符閤新課程標準的要求，把學生的思維引導到生活中去，在學習過程中就更能夠體現齣學生的主體地位，激髮學生學習的主觀能動性。特彆是農村學校，有著更豐富的社會生活資源，教師如果把這些資源加以利用，必將使教學過程充滿生機，併提高教學效果。
교학적생활화부합신과정표준적요구，파학생적사유인도도생활중거，재학습과정중취경능구체현출학생적주체지위，격발학생학습적주관능동성。특별시농촌학교，유착경봉부적사회생활자원，교사여과파저사자원가이이용，필장사교학과정충만생궤，병제고교학효과。
