中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
36期
229-229
,共1页
生物学%实验教学%验证性实验
生物學%實驗教學%驗證性實驗
생물학%실험교학%험증성실험
当今社会,生物科学已经成了主导科学,这门科学在各个重要的领域中,前景非常光明。有效地进行课堂教学,使学生学好生物学知识,可以说是个人成长的需要,也是国家建设的需要。生物与生活密切相关,我们要想很好的让学生掌握生物学知识,就必须遵循两大原则:从生物中进行学习,然后又应用于生活。两者相辅相成,浑然一体。笔者就多年的教学经验与同仁进行教学交流,特作出以下经验总结。
噹今社會,生物科學已經成瞭主導科學,這門科學在各箇重要的領域中,前景非常光明。有效地進行課堂教學,使學生學好生物學知識,可以說是箇人成長的需要,也是國傢建設的需要。生物與生活密切相關,我們要想很好的讓學生掌握生物學知識,就必鬚遵循兩大原則:從生物中進行學習,然後又應用于生活。兩者相輔相成,渾然一體。筆者就多年的教學經驗與同仁進行教學交流,特作齣以下經驗總結。
당금사회,생물과학이경성료주도과학,저문과학재각개중요적영역중,전경비상광명。유효지진행과당교학,사학생학호생물학지식,가이설시개인성장적수요,야시국가건설적수요。생물여생활밀절상관,아문요상흔호적양학생장악생물학지식,취필수준순량대원칙:종생물중진행학습,연후우응용우생활。량자상보상성,혼연일체。필자취다년적교학경험여동인진행교학교류,특작출이하경험총결。