CAJ | 학술논문

自主学习，是相对于“被动学习”和“他主学习”的一种更高层次的学习形式。它要求学生对为什么学习，学什么，怎样学等问题有清楚的认识。因此，学生一旦对英语学习有了自主性，就能积极主动、独立地决定自己英语的学习内容、学习方法和学习策略等，从而进行高效的学习。然而，大量的调查研究，发现，农村初中生的英语自主学习能力普遍偏低。下面就结合我自己的成长学习经历（农村出生长大），主要从家庭因素方面分析了导致农村初中生英语自主学习能力差的主要原因，并提出了相应的对策。
자주학습，시상대우“피동학습”화“타주학습”적일충경고층차적학습형식。타요구학생대위십요학습，학십요，즘양학등문제유청초적인식。인차，학생일단대영어학습유료자주성，취능적겁주동、독입지결정자기영어적학습내용、학습방법화학습책략등，종이진행고효적학습。연이，대량적조사연구，발현，농촌초중생적영어자주학습능력보편편저。하면취결합아자기적성장학습경력（농촌출생장대），주요종가정인소방면분석료도치농촌초중생영어자주학습능력차적주요원인，병제출료상응적대책。