CAJ | 학술논문

初中生物课堂教学中教师如何提高学生的参与度，充分的发挥教师主导、学生主体作用，达到培养学生创新精神和实践能力的目的，是本课题研究要解决的问题。以7、8年级学生为研究对象，从行为表现、情感体验、认知投入三方面进行探究提高初中生物课堂教学中学生参与度的策略。主要运用行动研究法边研究边总结边实践，形成提高初中生物课堂学生参与度的策略。
초중생물과당교학중교사여하제고학생적삼여도，충분적발휘교사주도、학생주체작용，체도배양학생창신정신화실천능력적목적，시본과제연구요해결적문제。이7、8년급학생위연구대상，종행위표현、정감체험、인지투입삼방면진행탐구제고초중생물과당교학중학생삼여도적책략。주요운용행동연구법변연구변총결변실천，형성제고초중생물과당학생삼여도적책략。