CAJ | 학술논문

正所谓有效的问题犹如一石激起千层浪，让学生沉浸在思考的涟漪之中；又如柳暗花明又一村，让学生在探索顿悟中感受思考的乐趣。相反，如果教师的提问很肤浅，看似场面热闹，老师一问学生齐声回答，表面上学生全会，实则没学到什么，还会导致学生养成浅尝辄止的不良习惯；如果问题模棱两可，学生就会云里雾里，一脸茫然，摸不着头脑。
정소위유효적문제유여일석격기천층랑，양학생침침재사고적련의지중；우여류암화명우일촌，양학생재탐색돈오중감수사고적악취。상반，여과교사적제문흔부천，간사장면열료，로사일문학생제성회답，표면상학생전회，실칙몰학도십요，환회도치학생양성천상첩지적불량습관；여과문제모릉량가，학생취회운리무리，일검망연，모불착두뇌。