课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
9期
235-235
,共1页
张生军%王宏刚%吴世勋
張生軍%王宏剛%吳世勛
장생군%왕굉강%오세훈
人本主义%软件教学%案例教学
人本主義%軟件教學%案例教學
인본주의%연건교학%안례교학
本文以通信专业“MATLAB基础与应用”软件课程为例,从人本主义角度分析了通信专业学生软件类课程教学特点,提出了教学改革的方法。作为一种先进的数学计算商业软件工具集合,MATLAB提供了用于数据采集、分析和可视化的工具,使您能够深入探查数据,而且与使用电子表格或传统编程语言相比节省了大量时间。此外,还可以通过绘图、报告或发布MATLAB代码的形式来记录和共享结果。针对通信专业学生,可以借助该软件进行通信原理、通信电路的仿真,对于学生学习通信相关知识具有举足轻重的作用。
本文以通信專業“MATLAB基礎與應用”軟件課程為例,從人本主義角度分析瞭通信專業學生軟件類課程教學特點,提齣瞭教學改革的方法。作為一種先進的數學計算商業軟件工具集閤,MATLAB提供瞭用于數據採集、分析和可視化的工具,使您能夠深入探查數據,而且與使用電子錶格或傳統編程語言相比節省瞭大量時間。此外,還可以通過繪圖、報告或髮佈MATLAB代碼的形式來記錄和共享結果。針對通信專業學生,可以藉助該軟件進行通信原理、通信電路的倣真,對于學生學習通信相關知識具有舉足輕重的作用。
본문이통신전업“MATLAB기출여응용”연건과정위례,종인본주의각도분석료통신전업학생연건류과정교학특점,제출료교학개혁적방법。작위일충선진적수학계산상업연건공구집합,MATLAB제공료용우수거채집、분석화가시화적공구,사니능구심입탐사수거,이차여사용전자표격혹전통편정어언상비절성료대량시간。차외,환가이통과회도、보고혹발포MATLAB대마적형식래기록화공향결과。침대통신전업학생,가이차조해연건진행통신원리、통신전로적방진,대우학생학습통신상관지식구유거족경중적작용。