基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2015年
4期
357-358,359
,共3页
邱竞帆%刘新建%王勇
邱競帆%劉新建%王勇
구경범%류신건%왕용
人体寄生虫学%数字化资源%教学方法
人體寄生蟲學%數字化資源%教學方法
인체기생충학%수자화자원%교학방법
数字化资源的教学应用，以其能够使学习时空不再拘泥，学习内容更加丰富，而成为目前教学手段革新研究的热点。而近些年人体寄生虫学的教学现状中一个突出的薄弱环节，就是不注重和不善于应用数字化资源。在现阶段，合理设计、充分利用数字化资源的视听冲击力、学习模块功能和自习自测评价体系，是解决人体寄生虫学教学问题的重要手段。
數字化資源的教學應用，以其能夠使學習時空不再拘泥，學習內容更加豐富，而成為目前教學手段革新研究的熱點。而近些年人體寄生蟲學的教學現狀中一箇突齣的薄弱環節，就是不註重和不善于應用數字化資源。在現階段，閤理設計、充分利用數字化資源的視聽遲擊力、學習模塊功能和自習自測評價體繫，是解決人體寄生蟲學教學問題的重要手段。
수자화자원적교학응용，이기능구사학습시공불재구니，학습내용경가봉부，이성위목전교학수단혁신연구적열점。이근사년인체기생충학적교학현상중일개돌출적박약배절，취시불주중화불선우응용수자화자원。재현계단，합리설계、충분이용수자화자원적시은충격력、학습모괴공능화자습자측평개체계，시해결인체기생충학교학문제적중요수단。
