CAJ | 학술논문

随着新课标的改革，也提出了语文教学当中口语交际的新内涵，我们要把培养学生的听说能力翼于双向互动的交际活动中，重在培养学生倾听、表达和应对的能力。本文对于小学语文教学中的口语教学进行了分析和探讨，并得到了几点创新口语教学的方法，从通过教材开展口语交际活动、通过创设课内外的口语情景活动、通过整合教学资源，进行延伸的口语交际、通过让学生们切实感受倾听者四方面进行了分析。希望能够提高学生们对于口语的认识。
수착신과표적개혁，야제출료어문교학당중구어교제적신내함，아문요파배양학생적은설능력익우쌍향호동적교제활동중，중재배양학생경은、표체화응대적능력。본문대우소학어문교학중적구어교학진행료분석화탐토，병득도료궤점창신구어교학적방법，종통과교재개전구어교제활동、통과창설과내외적구어정경활동、통과정합교학자원，진행연신적구어교제、통과양학생문절실감수경은자사방면진행료분석。희망능구제고학생문대우구어적인식。