读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
10期
184-184
,共1页
低年级趣味数学%教学模式%应用实施策略
低年級趣味數學%教學模式%應用實施策略
저년급취미수학%교학모식%응용실시책략
小学生因为年龄原因，课堂上注意力往往难以集中。特别是低年级，课堂教学难度更大，低年级学生在课堂上的学习更多的是以兴趣为导向的，因此老师在小学低年级的课堂教学过程中应该注重学习内容的趣味性。并结合具体的教学模式来开展有效的实施策略。如创建宽松愉悦的课堂氛围、课堂分组教学等，利用教学策略来促进教学质量和效率的提高。
小學生因為年齡原因，課堂上註意力往往難以集中。特彆是低年級，課堂教學難度更大，低年級學生在課堂上的學習更多的是以興趣為導嚮的，因此老師在小學低年級的課堂教學過程中應該註重學習內容的趣味性。併結閤具體的教學模式來開展有效的實施策略。如創建寬鬆愉悅的課堂氛圍、課堂分組教學等，利用教學策略來促進教學質量和效率的提高。
소학생인위년령원인，과당상주의력왕왕난이집중。특별시저년급，과당교학난도경대，저년급학생재과당상적학습경다적시이흥취위도향적，인차로사재소학저년급적과당교학과정중응해주중학습내용적취미성。병결합구체적교학모식래개전유효적실시책략。여창건관송유열적과당분위、과당분조교학등，이용교학책략래촉진교학질량화효솔적제고。
