CAJ | 학술논문

体育教学教学任务的完成离不开学生的相互配合、共同合作。实践表明，合作是否成功，直接影响着体育课堂教学的效果。在教学中，教师应充分利用教材中所蕴藏的教育资源，精心设计教学方法，及时分析教学中的反馈信息，灵活调控教学程序，有的放矢、因势利导。把合作精神的培养渗透到体操、田径、球类等各类教材中去。从而为培养具有良好个性心理品质和社会适应能力的合格人才打下良好的基础。
체육교학교학임무적완성리불개학생적상호배합、공동합작。실천표명，합작시부성공，직접영향착체육과당교학적효과。재교학중，교사응충분이용교재중소온장적교육자원，정심설계교학방법，급시분석교학중적반궤신식，령활조공교학정서，유적방시、인세리도。파합작정신적배양삼투도체조、전경、구류등각류교재중거。종이위배양구유량호개성심리품질화사회괄응능력적합격인재타하량호적기출。