读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
10期
52-52
,共1页
幼儿语言教学%主动性%角色转变%学习兴趣
幼兒語言教學%主動性%角色轉變%學習興趣
유인어언교학%주동성%각색전변%학습흥취
教师的主导作用如何发挥，发挥的怎么样以及幼儿的自主学习程度直接关系到幼儿的语言学习效果和教学的成效。所以，在新时期幼儿语言教学中，我们都积极开展了如何发挥教师的主导作用和如何让幼儿更好的实现自主学习的研究，并取得了一定的成绩。新时期幼儿教育提倡素质教育，要求教师把幼儿从传统被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来。
教師的主導作用如何髮揮，髮揮的怎麽樣以及幼兒的自主學習程度直接關繫到幼兒的語言學習效果和教學的成效。所以，在新時期幼兒語言教學中，我們都積極開展瞭如何髮揮教師的主導作用和如何讓幼兒更好的實現自主學習的研究，併取得瞭一定的成績。新時期幼兒教育提倡素質教育，要求教師把幼兒從傳統被動的受教育地位轉變到主動的求知地位上來。
교사적주도작용여하발휘，발휘적즘요양이급유인적자주학습정도직접관계도유인적어언학습효과화교학적성효。소이，재신시기유인어언교학중，아문도적겁개전료여하발휘교사적주도작용화여하양유인경호적실현자주학습적연구，병취득료일정적성적。신시기유인교육제창소질교육，요구교사파유인종전통피동적수교육지위전변도주동적구지지위상래。
