读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
10期
64-64,66
,共2页
小学教育专业%小学教师%全科型小学教师
小學教育專業%小學教師%全科型小學教師
소학교육전업%소학교사%전과형소학교사
全科型本科小学教师是指能承担小学阶段各门课程教学工作的教师。论文通过分析全科型小学教师的涵义，思考全科型小学教师培养模式的优点，进而探索全科型小学教师在我国培养实施的必要性和可行性，并提出了全科型小学教师的具体实施策略。
全科型本科小學教師是指能承擔小學階段各門課程教學工作的教師。論文通過分析全科型小學教師的涵義，思攷全科型小學教師培養模式的優點，進而探索全科型小學教師在我國培養實施的必要性和可行性，併提齣瞭全科型小學教師的具體實施策略。
전과형본과소학교사시지능승담소학계단각문과정교학공작적교사。논문통과분석전과형소학교사적함의，사고전과형소학교사배양모식적우점，진이탐색전과형소학교사재아국배양실시적필요성화가행성，병제출료전과형소학교사적구체실시책략。
