考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
27期
142-142
,共1页
多媒体%微观现象%化学教学%演示实验
多媒體%微觀現象%化學教學%縯示實驗
다매체%미관현상%화학교학%연시실험
运用多媒体教学手段可以提高学生学习兴趣，加深学生对知识的理解，对提高课堂教学效率有很大助益。多媒体可以把静态事物动态化，微观问题宏观化，抽象问题形象化，有利于帮助学生理解概念，掌握理论，突破难点。
運用多媒體教學手段可以提高學生學習興趣，加深學生對知識的理解，對提高課堂教學效率有很大助益。多媒體可以把靜態事物動態化，微觀問題宏觀化，抽象問題形象化，有利于幫助學生理解概唸，掌握理論，突破難點。
운용다매체교학수단가이제고학생학습흥취，가심학생대지식적리해，대제고과당교학효솔유흔대조익。다매체가이파정태사물동태화，미관문제굉관화，추상문제형상화，유리우방조학생리해개념，장악이론，돌파난점。
