课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
9期
185-185
,共1页
小学语文%课堂%有效教学%策略
小學語文%課堂%有效教學%策略
소학어문%과당%유효교학%책략
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程，本文从钻研文本，激发兴趣，发展智力三个方面探讨语文课堂教学策略。
語文課堂教學的有效性是語文教學的生命，有效的課堂教學是兼顧知識的傳授、情感的交流、智慧的培養和箇性塑造的過程，本文從鑽研文本，激髮興趣，髮展智力三箇方麵探討語文課堂教學策略。
어문과당교학적유효성시어문교학적생명，유효적과당교학시겸고지식적전수、정감적교류、지혜적배양화개성소조적과정，본문종찬연문본，격발흥취，발전지력삼개방면탐토어문과당교학책략。
