课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
9期
183-183
,共1页
语文教学%素质教育%培养%自主意识
語文教學%素質教育%培養%自主意識
어문교학%소질교육%배양%자주의식
把语文教学活动由教师传递学生接受的过程，改变为在教师指导下，全体学生积极主动参与教学的全过程，以学生为主体，培养学生的自我发展能力，坚持学生是教育主体的观念，在课堂教学中确立学生的主体地位，培养他们的自主意识，发挥他们的主观能动作用，是实施素质教育的需要。
把語文教學活動由教師傳遞學生接受的過程，改變為在教師指導下，全體學生積極主動參與教學的全過程，以學生為主體，培養學生的自我髮展能力，堅持學生是教育主體的觀唸，在課堂教學中確立學生的主體地位，培養他們的自主意識，髮揮他們的主觀能動作用，是實施素質教育的需要。
파어문교학활동유교사전체학생접수적과정，개변위재교사지도하，전체학생적겁주동삼여교학적전과정，이학생위주체，배양학생적자아발전능력，견지학생시교육주체적관념，재과당교학중학립학생적주체지위，배양타문적자주의식，발휘타문적주관능동작용，시실시소질교육적수요。
