CAJ | 학술논문

心理学研究表明：一节课45分钟，学生的认知呈波浪形，课即将结束时，学生的注意力便进入分散时期，而完美的结课艺术，仿佛给学生注入一支强烈的兴奋剂，可使学生的注意力再次反弹，精神重振，继而产生“课虽尽而趣无穷，思未尽”的效果。结课的艺术可谓异彩纷呈，笔者只庶谈一下有效地利用多媒体进行结课，让学生在或激昂慷慨、或壮美热烈、或宁静雅致、或凄婉哀怨、或意犹未尽的氛围中多熏染、多涵咏，使学生更好地领悟语文课真、善、美的内涵，达到“窥一斑而见全豹”的目的。其方法如下：1．伴音独白，感染熏陶2．捕捉时机，锦上添花3．创设情境，升华情感4．巧设悬念，激活思维5．迁移拓展，启迪心智6．歌曲渲染，曲终绕梁。
심이학연구표명：일절과45분종，학생적인지정파랑형，과즉장결속시，학생적주의력편진입분산시기，이완미적결과예술，방불급학생주입일지강렬적흥강제，가사학생적주의력재차반탄，정신중진，계이산생“과수진이취무궁，사미진”적효과。결과적예술가위이채분정，필자지서담일하유효지이용다매체진행결과，양학생재혹격앙강개、혹장미열렬、혹저정아치、혹처완애원、혹의유미진적분위중다훈염、다함영，사학생경호지령오어문과진、선、미적내함，체도“규일반이견전표”적목적。기방법여하：1．반음독백，감염훈도2．포착시궤，금상첨화3．창설정경，승화정감4．교설현념，격활사유5．천이탁전，계적심지6．가곡선염，곡종요량。