课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
9期
207-207
,共1页
小学语文%作文%能力提升
小學語文%作文%能力提升
소학어문%작문%능력제승
新时期的教育体制下,如何培养和提升学生的综合素质,向国家建设输送高素质的人才已成为时下教育工作者们越来越重视的事业。作文作为语文学科最能锻炼和表现学生词汇量、认识观、阅读量和表达能力的一门课程,应该得到更大的重视。小学语文教育是语文教育的奠基阶段。基础阶段的培养对学生未来文学领域的成长具有重大的意义。因此,如何培养和提升小学生的写作能力,就成为小学语文教育工作者们需要重视的问题。
新時期的教育體製下,如何培養和提升學生的綜閤素質,嚮國傢建設輸送高素質的人纔已成為時下教育工作者們越來越重視的事業。作文作為語文學科最能鍛煉和錶現學生詞彙量、認識觀、閱讀量和錶達能力的一門課程,應該得到更大的重視。小學語文教育是語文教育的奠基階段。基礎階段的培養對學生未來文學領域的成長具有重大的意義。因此,如何培養和提升小學生的寫作能力,就成為小學語文教育工作者們需要重視的問題。
신시기적교육체제하,여하배양화제승학생적종합소질,향국가건설수송고소질적인재이성위시하교육공작자문월래월중시적사업。작문작위어문학과최능단련화표현학생사회량、인식관、열독량화표체능력적일문과정,응해득도경대적중시。소학어문교육시어문교육적전기계단。기출계단적배양대학생미래문학영역적성장구유중대적의의。인차,여하배양화제승소학생적사작능력,취성위소학어문교육공작자문수요중시적문제。