课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
9期
204-204
,共1页
农村小学%班主任工作%任重道远
農村小學%班主任工作%任重道遠
농촌소학%반주임공작%임중도원
班主任是班集体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想教育的骨干力量，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。作为班主任，首先要了解学生，关爱、尊重学生，对待学生一视同仁，尤其是后进生，要有耐心的多对他们进行辅导、教育。
班主任是班集體的組織者、領導者和教育者，是對學生進行思想教育的骨榦力量，是溝通學校教育、傢庭教育和社會教育的橋樑。作為班主任，首先要瞭解學生，關愛、尊重學生，對待學生一視同仁，尤其是後進生，要有耐心的多對他們進行輔導、教育。
반주임시반집체적조직자、령도자화교육자，시대학생진행사상교육적골간역량，시구통학교교육、가정교육화사회교육적교량。작위반주임，수선요료해학생，관애、존중학생，대대학생일시동인，우기시후진생，요유내심적다대타문진행보도、교육。
