中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
8期
76-77
,共2页
行为导向教学法%任务教学法%案例教学法%项目教学法
行為導嚮教學法%任務教學法%案例教學法%項目教學法
행위도향교학법%임무교학법%안례교학법%항목교학법
行为导向教学法，是目前职业院校进行教学实践改革中行之有效的方法之一。在工程监理相关专业课中引入此方法，可以使教学效果达到“依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标”的高职培养要求。
行為導嚮教學法，是目前職業院校進行教學實踐改革中行之有效的方法之一。在工程鑑理相關專業課中引入此方法，可以使教學效果達到“依託任務訓練、彊化學生主體、突齣能力目標”的高職培養要求。
행위도향교학법，시목전직업원교진행교학실천개혁중행지유효적방법지일。재공정감리상관전업과중인입차방법，가이사교학효과체도“의탁임무훈련、강화학생주체、돌출능력목표”적고직배양요구。
