读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
12期
189-189
,共1页
生活化%小学数学%可能性%实施策略
生活化%小學數學%可能性%實施策略
생활화%소학수학%가능성%실시책략
数学无处不在，生活中处处有数学。作为小学数学教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的生活经验和已有的知识基础出发，创设生动的数学情境。将学生的生活与数学学习结合起来，发现数学的作用与意义，学会用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学应用意识。
數學無處不在，生活中處處有數學。作為小學數學教師要緊密聯繫學生的生活環境，從學生的生活經驗和已有的知識基礎齣髮，創設生動的數學情境。將學生的生活與數學學習結閤起來，髮現數學的作用與意義，學會用數學的眼光觀察週圍的客觀世界，增彊數學應用意識。
수학무처불재，생활중처처유수학。작위소학수학교사요긴밀련계학생적생활배경，종학생적생활경험화이유적지식기출출발，창설생동적수학정경。장학생적생활여수학학습결합기래，발현수학적작용여의의，학회용수학적안광관찰주위적객관세계，증강수학응용의식。
