读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
12期
384-384,385
,共2页
课后作业%有效性
課後作業%有效性
과후작업%유효성
课后作业是小学语文课堂教学的延续，但如何能有效的使这一环节发挥作用，真正成为语文教学的补充。教师要设计出适量的、有趣的作业题，让学生能积极主动地去完成，这无疑是最有效的。
課後作業是小學語文課堂教學的延續，但如何能有效的使這一環節髮揮作用，真正成為語文教學的補充。教師要設計齣適量的、有趣的作業題，讓學生能積極主動地去完成，這無疑是最有效的。
과후작업시소학어문과당교학적연속，단여하능유효적사저일배절발휘작용，진정성위어문교학적보충。교사요설계출괄량적、유취적작업제，양학생능적겁주동지거완성，저무의시최유효적。
