CAJ | 학술논문

要实现新课标中“学生是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者与合作者”这一课改宗旨。？就要考虑数学自身的特点，而且要遵循学生学习数学的认知规律，更要强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题转化成数学模型，并进行解释与应用的过程，培养学生的创新精神和实践能力，形成求真、求实，认真严谨，勇于探索等良好个性品质，为终身发展奠定良好基础。
요실현신과표중“학생시수학학습적주인，로사시수학학습적조직자、인도자여합작자”저일과개종지。？취요고필수학자신적특점，이차요준순학생학습수학적인지규률，경요강조종학생이유적생활경험출발，양학생친신경력장실제문제전화성수학모형，병진행해석여응용적과정，배양학생적창신정신화실천능력，형성구진、구실，인진엄근，용우탐색등량호개성품질，위종신발전전정량호기출。