科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2015年
16期
163-163,164
,共2页
课改%导入%方法%效果
課改%導入%方法%效果
과개%도입%방법%효과
一个吸引学生的好开头是非常重要的。成功的导入能先声夺人，引人入胜，培养兴趣，激发学生强烈的求知欲。常言道，“好的开头是成功的一半”。一堂数学课设计一个好的开头，有事半功倍之效。因为它既是学生学习新知识的起点，又是激发学生学习兴趣，吸引学生注意力的触发点。课堂教学的展开，学生注意力的集中和分散，学生学习积极性的调动和激发，最终教学目标的落实程度，都与新课的引入有关。新课导入努力寻求教学的最佳入口处，扣住学生的心弦，创设愉悦的学习氛围，激发学生的情感和学习兴趣，引发学生强烈的参与欲，促使学生以最佳心理状态进入新课的学习。因此，研究新课的引入，对教学实践具有重要的实践价值。
一箇吸引學生的好開頭是非常重要的。成功的導入能先聲奪人，引人入勝，培養興趣，激髮學生彊烈的求知欲。常言道，“好的開頭是成功的一半”。一堂數學課設計一箇好的開頭，有事半功倍之效。因為它既是學生學習新知識的起點，又是激髮學生學習興趣，吸引學生註意力的觸髮點。課堂教學的展開，學生註意力的集中和分散，學生學習積極性的調動和激髮，最終教學目標的落實程度，都與新課的引入有關。新課導入努力尋求教學的最佳入口處，釦住學生的心絃，創設愉悅的學習氛圍，激髮學生的情感和學習興趣，引髮學生彊烈的參與欲，促使學生以最佳心理狀態進入新課的學習。因此，研究新課的引入，對教學實踐具有重要的實踐價值。
일개흡인학생적호개두시비상중요적。성공적도입능선성탈인，인인입성，배양흥취，격발학생강렬적구지욕。상언도，“호적개두시성공적일반”。일당수학과설계일개호적개두，유사반공배지효。인위타기시학생학습신지식적기점，우시격발학생학습흥취，흡인학생주의력적촉발점。과당교학적전개，학생주의력적집중화분산，학생학습적겁성적조동화격발，최종교학목표적락실정도，도여신과적인입유관。신과도입노력심구교학적최가입구처，구주학생적심현，창설유열적학습분위，격발학생적정감화학습흥취，인발학생강렬적삼여욕，촉사학생이최가심리상태진입신과적학습。인차，연구신과적인입，대교학실천구유중요적실천개치。
