CAJ | 학술논문

不管是在哪个阶段，小学初中还是高中，学生的数学成绩的高低都会直接影响到学生该次考试的总成绩和总排名，所以，作为三大主科之一的数学成绩的好坏将会对学生产生极大地影响。做好数学的教学工作，也就成了各个学校所关注的重点，在非常重要的初中学习阶段当中更是如此，学校把对学生数学成绩的提高看成重点，从研究培养初中数学课堂中学生创新思维和独立思考能力，到讨论构建初中数学教学的高效课堂，在这一系列问题的讨论和研究中，我们都在围绕着学生的学习能力和探究能力，结果却发现，在以上问题的实践过程当中，总是与预期效果有所差距，后经多次讨论认为，在初中数学的课堂上，最重要的就是互动环节，而调动学生积极性的同时，我们并没有完全参考学生的喜好，没有太多关注学生的反应，简单地说，就是我们忽略了学生的主体性，我们目前的主要任务就是如何解决在初中数学课堂上突出体现学生的主体性的问题。
불관시재나개계단，소학초중환시고중，학생적수학성적적고저도회직접영향도학생해차고시적총성적화총배명，소이，작위삼대주과지일적수학성적적호배장회대학생산생겁대지영향。주호수학적교학공작，야취성료각개학교소관주적중점，재비상중요적초중학습계단당중경시여차，학교파대학생수학성적적제고간성중점，종연구배양초중수학과당중학생창신사유화독립사고능력，도토론구건초중수학교학적고효과당，재저일계렬문제적토론화연구중，아문도재위요착학생적학습능력화탐구능력，결과각발현，재이상문제적실천과정당중，총시여예기효과유소차거，후경다차토론인위，재초중수학적과당상，최중요적취시호동배절，이조동학생적겁성적동시，아문병몰유완전삼고학생적희호，몰유태다관주학생적반응，간단지설，취시아문홀략료학생적주체성，아문목전적주요임무취시여하해결재초중수학과당상돌출체현학생적주체성적문제。