读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
12期
389-389
,共1页
乡土文化%校本课程%主体性%实用性%合作性
鄉土文化%校本課程%主體性%實用性%閤作性
향토문화%교본과정%주체성%실용성%합작성
乡土文化语文课程资源的发掘对于地域文化的传承，课程资源的合理调整以及师生教学方式的转变具有深远的意义，课程开发的原则是制约校本课程开发过程的的价值准则，是通过规律性的认识而制定基本要求。课程开发的原则规范着如何确定课程目标的性质、如何选择课程内容、如何制定课程实施的标准。校本课程开发一定要确定一个原则，否则便会产生不良影响。
鄉土文化語文課程資源的髮掘對于地域文化的傳承，課程資源的閤理調整以及師生教學方式的轉變具有深遠的意義，課程開髮的原則是製約校本課程開髮過程的的價值準則，是通過規律性的認識而製定基本要求。課程開髮的原則規範著如何確定課程目標的性質、如何選擇課程內容、如何製定課程實施的標準。校本課程開髮一定要確定一箇原則，否則便會產生不良影響。
향토문화어문과정자원적발굴대우지역문화적전승，과정자원적합리조정이급사생교학방식적전변구유심원적의의，과정개발적원칙시제약교본과정개발과정적적개치준칙，시통과규률성적인식이제정기본요구。과정개발적원칙규범착여하학정과정목표적성질、여하선택과정내용、여하제정과정실시적표준。교본과정개발일정요학정일개원칙，부칙편회산생불량영향。
