CAJ | 학술논문

随着高等职业教育改革的不断深入，校企合作人才培养模式的日益普及，保障校企合作培养模式的人才培养质量将是人们关注的焦点和热点。为了提高“1＋2”校院深度合作模式下的教学质量，依据教育部〔2005〕35号文件精神和质量保证体系的理论，在分析、借鉴有关学者研究成果和前期实践基础上，以重庆医药高等专科学校护理专业“1+2”院校结合班为研究对象，在教学运行管理、教学质量监控、教学条件保障和教学质量评价等方面学校与医院深度合作，构建符合“1+2”校院结合人才培养模式下的院校深度合作教学质量保障体系，为校企深度合作人才培养质量的保障提供有效途径，真正实现高等职业教育培养技能型人才的培养目标。
수착고등직업교육개혁적불단심입，교기합작인재배양모식적일익보급，보장교기합작배양모식적인재배양질량장시인문관주적초점화열점。위료제고“1＋2”교원심도합작모식하적교학질량，의거교육부〔2005〕35호문건정신화질량보증체계적이론，재분석、차감유관학자연구성과화전기실천기출상，이중경의약고등전과학교호리전업“1+2”원교결합반위연구대상，재교학운행관리、교학질량감공、교학조건보장화교학질량평개등방면학교여의원심도합작，구건부합“1+2”교원결합인재배양모식하적원교심도합작교학질량보장체계，위교기심도합작인재배양질량적보장제공유효도경，진정실현고등직업교육배양기능형인재적배양목표。