CAJ | 학술논문

教学中的情境创设是指根据教学的内容，为落实教学目标所设定的，适合学习主体并作用于学习主体，产生一定情感反应，能够使其主动积极建构性学习的具有学习背景、景象和学习活动条件的学习环境。通过情境创设能够提高学生的学习积极性，提高教学质量。由于小学生的年龄特征，使得他们在学习上需要更多的指导，而创设情境能够起到很好的效果。
교학중적정경창설시지근거교학적내용，위락실교학목표소설정적，괄합학습주체병작용우학습주체，산생일정정감반응，능구사기주동적겁건구성학습적구유학습배경、경상화학습활동조건적학습배경。통과정경창설능구제고학생적학습적겁성，제고교학질량。유우소학생적년령특정，사득타문재학습상수요경다적지도，이창설정경능구기도흔호적효과。