CAJ | 학술논문

在传统的小学语文教学中，老师往往是通过要求学生们集中注意力来进行语文的学习，而如果老师在教学的过程中不能引起学生们的兴趣，那么学生们肯定会走神，这样就会导致学生们的学习效果不好。因此，作为小学的语文教师，在实际的教学中，要做好与学生之间的互动，这样就能激发学生学习语文的兴趣，从而才能有效提高教学质量。本文对如何营造合作互动的小学语文课堂进行了探讨。
재전통적소학어문교학중，로사왕왕시통과요구학생문집중주의력래진행어문적학습，이여과로사재교학적과정중불능인기학생문적흥취，나요학생문긍정회주신，저양취회도치학생문적학습효과불호。인차，작위소학적어문교사，재실제적교학중，요주호여학생지간적호동，저양취능격발학생학습어문적흥취，종이재능유효제고교학질량。본문대여하영조합작호동적소학어문과당진행료탐토。